本校幼兒課程強調“情境學習”“、動手探究”、“跨領域整合”。為此，老師特別設計“色彩魔法實驗課”，將課室化身“魔法醫務室”，讓幼兒在遊戲中建構知識。
課堂亮點
角色扮演：戴上護士手環，依標籤完成混色任務 → 提升參與感與解難能力
動手科學：混合三原色藥水，見證紫、橙、綠誕生 → 實踐“從玩中學”理念
預測驗證：從預測到記錄實驗結果 → 培養觀察力與邏輯思考
看到幼兒驚呼色彩變化的興奮神情，本校繼續以幼兒為主體、遊戲化與探究導向的課程編排，不僅讓幼兒學生學會色彩知識，更收穫探索科學的自信與樂趣！
