… [Read more...]

  本校一年一度的學生作業展，已於2月24日(星期五)拉開帷幕。 踏入本校的大堂，你會看見琳琅滿目的學生作品。這些學生作品全都是上學年學生的學習成果。當中包括本校八個高中職業技術課程專業學科的作品，以及各個文化學科的作業。從手工陶瓷製作、針線縫紉作品、電腦課件創作、電子設備製作，以至專題研習報告等，形形色色，種類繁多，盡顯本校課程多元化及強調創意的教學特色。 學生作業展為期兩週，從2月24日至3月9日。歡迎家長及社會各界人士到場參觀。   … [Read more...]

  為推動初三愛班學生發揚友愛互助的精神，鼓勵同學利用自己的一點綿力，幫助身邊有需要的人。初三愛班同學於本年二月十五、十六日中午在本校飯堂舉行義買籌款，籌得的所有善款將全數捐給“華夏綠洲慈善助學行動”，一方面提倡循環再用的理念，另一方面把籌得的款項可幫助中國貧窮地區的學童，一舉兩得，該活動由班主任的指導，同學們分別負責撰寫通知書、宣傳、物資的收集、分類及義買等。此活動得到各班同學的支持和響應，共籌得款項420元正。活動結束後負責同學表示，活動雖然花了他們不少時間和心力，但能籌得此款項幫助別人也是值得的。 … [Read more...]

  初三愛班同學於二月中旬舉辦舊衣回收活動，目的是鼓勵同學珍惜資源，把有用的物資進行循環再用，以行動支持環保工作，同學分工完成撰寫通告、宣傳、衣物回收及整理等工作。該活動得各小班同學、老師的支持和響應，最後於二月十五日當天把所收回來的衣物帶到黑沙環救濟軍回收箱進行捐贈。過程十分順利，同學們也都帶著愉悅的心情回到學校。 … [Read more...]

組員:陳志豐，陳嘉欣，許浩綾，林曉欣，李子文，李寶寶 為拓展本校學生的社會視野,增加學生對本澳教育資源的認識，尤其是對葡文教學資源的了解，本校於二零一二年一月十二日星期四下午三時，組織了中葡翻譯課程高三級學生以及其課程協調員劉老師一同前往教育資源中心進行參觀學習。   O Centro de Recursos Educativos da DSEJ é um instrumento de compreensão e aquisição de conhecimentos para os alunos de Macau. Sobretudo, para os que estudam português, este Centro tem muito interesse e potencial. Assim, no dia 12 de Janeiro de 2012, quinta-feira, pelas 3 da tarde, a nossa escola organizou uma visita ao Centro de … [Read more...]

  蕭卓婷老師     為鼓勵同學多關心社會事務，學生會積極參與幫助中國內地偏遠地區學童的“華夏綠洲慈善助學行動”。     一月三十日至二月三日一連五天中午，學生會成員於門口大堂舉行義賣文具籌款及捐錢活動。全部標價為5元之文具用品精美實用，吸引了不少同學慷慨解囊。最後共籌得486.5元善款，全數將捐往“華夏綠洲慈善助學行動”之有關協辦機構，造福國內有需要的學童。 … [Read more...]

    高三武術班謝曉維同學，於去年在沙梨頭北街對開海面奮勇拯救了兩名墮海人士。現治安警察廳為表彰其見義勇為，將於3月中旬治安警察局紀念開放日當天，頒發“好市民獎狀”予謝同學，以示嘉獎。 相關報導：http://www.macaodaily.com/html/2011-07/02/content_607702.htm … [Read more...]

  陳建勳老師     為了擴闊同學視野，加深大家對不同地區時裝發展的認識，以及了解最新的時裝市場趨勢，高三服文24位同學在協調員陳建勳老師及三位澳門生產力暨科技轉移中心導師帶領下，於1月18日早上乘船前往香港參觀香港職業訓練局轄下的知專設計學院及香港時裝節秋冬系列2012。     到達香港後，大家先前往位於新界將軍澳的香港知專設計學院參觀，經過約三十分鐘車程便到達設計新穎的香港知專設計學院。學院於2010年建成，由法國高地菲及夥伴建築公司 (Coldéfy & Associés)設計，建築物的構思和意念來自一張白紙，它透過建築媒體表達了每一位設計師的共同理念，同學對學院的建築特色及設計意念感到嘆為觀止。     接著便開始參觀學院的各項教學設施。學院的教學設備十分先進，充分展現學院的教學理念。好像他們的圖書館叫做“學習資源中心”，裡面不單有最新型號的iMac電腦供同學使用，而且同學可自由討論課業，中心內找不到任何“肅靜”的告示，學院的導師表示這樣的安排是鼓勵同學在中心互相交流心得，激發創作靈感。     … [Read more...]